假如一個學習者，在經過了一段石膏頭像的鍛煉之后，依然感到力不從心，學習的效果不大，那他就應該認真地去查找一下緣由了。容易形成石膏頭像素描呈現錯誤的緣由有許多，但主要原出是：學習者沒有在素描的幾何體、靜物階段，處理好素描的根底問題，比方素描的起草問題、找關系問題等。當石膏頭像鍛煉中碰到這些問題時，他就愈加難以對付。假如這類問題發作了，學習者最好是中止石膏頭像的鍛煉，選擇較為簡單的石膏五官像鍛煉，作為處理根底問題的辦法。假如是其他方面的緣由，學畫者能夠經過增強考慮剖析，采取較為理性的辦法加以處理。下面我們一同來剖析一下石膏頭像學習中常見的錯誤。
一、形體不準。
這是一個典型的因素描根底不穩形成的錯誤。問題呈現在兩個方面：一個是在素描的起草階段，沒有嚴厲依照素描的步驟技術請求停止，過早地進入了部分定形描寫階段；另一個是沒有完整控制素描“找關系”的辦法，不會用“直線串珠法”和相似的辦法檢查判別構造的比例、角度的正確關系。處理的方法是，返回到簡單對象的鍛煉，認真領會步驟技術的要領。
二、神態不對。
石膏頭像寫生常常呈現這種狀況：在頭像形體根本肯定以后，畫中頭像的表情神態與實踐對象不符，經過形體丈量檢查，也沒有發現大的比例差別，因而，無法對其停止明白的修正。形成這種令人頭疼的緣由是，在起草的過程中，畫者對構造上斜線的角度和轉機的彎度，停止了“略微”的夸大，對側面的透視“略微”的減少了縮變，使描畫的形體不知不覺地走了樣。這是畫者素描整體觀念不強，過火注重部分描寫的結果。處理的辦法是：在熟習選定階段，注重對頭像的整體察看，取得一個包括神色在內的完好的形體印象，在定形的過程中，少用部分剖析的辦法，多用整體的感受辦法，注重構造的斜線角度，強調側面的透視縮變，推延轉機彎度的定形。
三、頭像構圖過大。
緣由有兩個：一個是習氣性的畫大，個曉得畫紙邊框對構圖的作用，在構圖起草時，將標志定得太靠近畫紙邊框，對背景的面積太“節約”：另一個是，固然在起草階段肯定了適宜的構圖，但在描畫過程中又改動、擴展了構圖的標志。后一種狀況是由于畫者沒有依照“二分之一”的劃分比例辦法肯定頭像整體的比例關系，由部分推進的起草辦法形成的。處理的辦法是，以構圖的最外點為起點，嚴厲用“二分之一”的比例劃分法劃分構造比例，做到整體起草，整體定形。
四、畫面“發灰”。
緣由是中間灰部的明度無變化，應該用類比的辦法，找出灰面與灰面的明暗比照關系，或從整體的角度檢查、修正灰部的亮度變化，有區別、有層次地表現灰部。
五、形體“呆板”。
這是由于頭像缺乏真假變化，應該增強面子構造的真假比照。