素描訓(xùn)練，作者常稱之為“勞動”，其因有二：首先，學(xué)習(xí)素描是觀察、分析、理解的智力勞動，只有善于拓展智力勞動的寬度，才能有效地把握素描訓(xùn)練的本質(zhì)，才能正確地理解其對自身藝術(shù)發(fā)展的意義所在;其次，學(xué)習(xí)素描又是動手的體力勞動，只有動手的實踐活動不斷趨向深入，才能充分體驗每個進(jìn)程中的感覺，才能積累豐富的感情經(jīng)歷，使技法表現(xiàn)更具有本質(zhì)的內(nèi)涵。這兩種“勞動”是密不可分的，直接影響到學(xué)習(xí)繪畫者對素描知識的掌握。
總的體會是：整體的觀察意識、量化的實踐過程、能動地運用規(guī)律是指導(dǎo)素描訓(xùn)練的三大要素。
