素描靜物的范圍很廣，我們的日常的生活用品、蔬果等等都有可能成為我們的描摹對象，在幾何形體的學習中我們就講到，怎么樣運用從哪里學來的知識表現更為復雜的物體形象這點的重要性，我們今天要講的主要是圍繞這個問題來展開的。繪畫的學習聯系性是非常重要的，知識的擴展能力的強弱決定你在新的學習中的進步快慢，希望大家認真思考這個問題。
構圖
構圖的基本要求在這里就不多說了，靜物中要注意的就是，注意所畫客觀對象的形式上的節奏感，注意物體與物體的之間的比例關系一定要準確，主體物避免放到正中間。
透視關系
通過幾年的教學實踐我們發現，在靜物的學習中出現問題的比較多的就是，物體與桌面透視之間的關系，物體站不到桌面上，這個是出現的最多也是最主要的問題。
一般情況下我們所畫靜物組合的擺放位置都是在視平線一下的，處于俯視的狀態，在構圖中我們桌面所留空間一般大于立面的空間，下一步要做的就是把把物體的擺放在這個空間的合適的位置，空間位置定好以后，就是我們現在要重點強調的透視關系了。
一個桌面兩個物體，假設a、b所對應的兩個圓形是一樣大的，注意a、b兩個角的角度，在幾何形體的學習中我們講到的圓形的透視，在這里根據物體的遠近產生的角度上的變化，在視平線統一的情況下，物體的空間位置決定著物體的透視大小。在這里我們根據a、b兩角的角度說明這個問題。a 角的角度大于b角，他們所代表的圓，根據透視的關系，a圓要大于b圓，a的弧度要大于b 的弧度。在處理這些透視關系的同時注意桌面與物體之間的聯系。
把物體畫在桌面上。
下面我們結合這張畫來看一下在繪畫過程中的基本運用，首先說明一下，這張畫是從網上下載的，畫的問題很多，但是用在我們這個問題上比較適合，感覺自己比他畫的好的也不要跟我叫這個勁了，就當示意圖看。
