第一步：定構圖 起輪廓

   在構圖和起輪廓時，首先在速寫本上勾畫些草圖，把大的位置和黑白的處理營造一番，以便做到胸有成竹地畫正稿。一開始就要有控制畫面的能力，畫好大的比例關系，注意頭部，脖子與肩的結構關系和動態特點。切忌畫著畫著就跑到紙外邊去了，要把底座和模特臺的銜接關系畫出來，在頭像的前面留的空間稍大些。為幫助找到頭部的準確動態和五官的位置，可借助于在頭部中間劃出一條中軸線從頭頂中間沿著眉弓，鼻骨中部，人中，下額中間再到頸窩，因為人的五官在臉部是左右對稱的。再通過耳朵上端到眉弓的一條連線，耳朵下端與鼻頭下端連的一條線，就可定出眼睛，耳朵與鼻子的大體位置。根據它們的透視關系畫出嘴角，人中和嘴唇線。畫這些部位時，一定要注意它們與周圍的銜接關系。畫眼睛注意內、外眼角及上下眼皮的位置，并與它們相連的眉弓、顴骨和鼻骨的銜接關系。畫鼻子注意與兩眼的內眼角、眉弓、上頜骨和人中的銜接關系。畫嘴注意上下頜骨、鼻子與人中的銜接關系。朱理亞諾的頭發濃厚結實而又外露張揚，在描繪時要善于把瑣碎的頭發歸納組成幾大體塊，把頭發的根部與頭頂銜接，并排列繞到頭后面去。既把頭發的起點和終點清楚畫出來，又要把頭發與整個頭部溶為一個整體。要學會在復雜多變的形體中歸納整理成形，又要在單純的形體中尋找出起伏變化的東西。頭部中間的中軸線與幾條平行線相交的角度是90°，這是固定不動的。頭部的上下左右擺動只是整個透視的框架隨之而動，出現仰視，臉部的透視線向上傾斜成上弧形，仰視也就是出現向下傾斜的弧形透視關系，說白了，頭部怎么動，五官的位置是不動的，只是有透視的角度變化罷了。隨之而來的問題就是要認真觀察，反復描繪五官的特點和它們在空間透視中的形體變化。

第二步：深入刻畫

在深入塑造形體時，絕不是孤立的，局部地死摳一個地方，而是用聯系和比較的方法去抓住局部與整體相互連接與穿插的結構關系，縱然是從局部細節開始畫起，畫的是局部，想的應是它與周圍的連接關系，要時刻清楚畫的是整體當中的一部分細節，整體的概念要時刻銘記。要努力去抓住形體的骨點，形體的轉折處，始終清楚明暗交界線并在此大力研究和描繪，這樣眼睛總是盯在形體結構關系上，用筆也總在形體結構上刻畫，由大到小，由主要到次要，再由次要到主要，把豐富復雜的各個局部通過深入塑造連貫起來。朱理亞諾五官造型是完美無缺的，在表現上要注意把握藝術夸張的分寸感。在石膏素描的訓練忌諱的是只畫大關系，形體的塑造空洞無物，簡單概念，缺乏深入刻畫的藝術匠心，使之失掉震撼人心的魅力。局部的深入刻畫，對石膏頭像整體氣質特點的表現具有格外重要的作用，能更好地認識和理解朱理亞諾頭像整體結構關系，而且還能做到遠看驚心動魄，近看奧妙無窮的藝術效果。在刻畫局部的過程中，形體是通過光影明暗的關系表現出來的。明暗的變化手法具有較強的模仿客觀物象的能力，可以比較真實刻畫客觀物象，又能比較細膩地刻畫出內心世界。要注意概括光影在石膏像上的復雜變化。要牢記形體結構是不變，光影的明暗是可變的，光影明暗是隨著形體結構的塊面而變化。否則，回減弱頭像的形象感。石膏頭像在背景空間中的處理，也是畫面整體關系的重要一環。有些同學是用留空白的辦法來處理，這是不妥的。可以根據畫面的需要用較亮的背景來處理。否則，畫的頭像是浮雕，而不是圓雕。要鍛煉塑造形體和制造空間的能力，創造出一種看得見而摸不著的虛幻空間，就像可以把手伸到頭像后面把它抱起的感覺來。形體和空間是不可分割的，一切形體都是依賴于空間存在的。

第三步：調整完成

有經驗的畫家十分重視畫面的最后調整和收拾。所謂收拾就是什么活都干完了，就差回過頭來檢查和掃尾工作了。繪畫最后一步的運用，也就是使整個畫面效果在藝術品位上與人的審美能力上作進一步升華。作為教師應該告誡學生，一定要留有時間放在最后的畫面統一調整上。把畫擺放在墻腳，站在遠處審視畫面，并盡力追憶出見到朱理亞諾頭像時的印象和感受，形體結構的關系和形象特點是否需要加強，畫面大的黑白灰關系如何？是否有局部突出而跳出畫面，這時就要品頭品足地挑起毛病來，對畫面進行總體的概括和歸納，有些加強有些減弱，頭腦思考的多些，而手上動筆則要少些。通過檢查自己的畫面，進一步加強認識和掌握造型的能力，使自己作品的藝術水準不斷提高。