速寫是一種特殊的造型能力，除了造型準(zhǔn)確外，它更強調(diào)的是畫面的組織協(xié)調(diào)能力，就是怎樣安排人物與人物、人物與景物之間的畫面關(guān)系，通常我們所說的準(zhǔn)確生 動地畫出人物的比例，結(jié)構(gòu)，動態(tài)，這只是具備了初步的速寫技能，而不是速寫能力的全部。
在2014年的設(shè)計專業(yè)速寫考試中，除了要求考生對跑，跳，走三個 人物動態(tài)本身的刻畫外，還要考查考生，是否具有將三個人物和諧有序地安排在在一個畫面空間里的組織能力。具體地說就是既要局部畫的準(zhǔn)，還要整體畫的美，這 一點對造型專業(yè)的速寫考試也同樣重要。因此在平時的訓(xùn)練過程中，學(xué)生們應(yīng)更多地關(guān)注自己這方面的能力。一幅完整的速寫應(yīng)該包括三個方面的因素：一是畫面的 構(gòu)圖組織能力，二是對人物的塑造表現(xiàn)能力，三是對細(xì)節(jié)的觀察刻畫能力。從目前的考試狀況來看，第一種能力是多數(shù)考生所缺乏的，也是考試首先要求的。因為速 寫考試是一種關(guān)于畫面整體組織能力的水平測試！
1. 利用強光影的表現(xiàn)手法去表現(xiàn)畫面情節(jié)。
2. 輕松畫出準(zhǔn)確的比例結(jié)構(gòu)；人物動態(tài)表情刻畫生動
3. 大場景，氣氛很重要，熱情、激動、狂歡等等
4. 合理的夸張表情，也是拿高分的制勝法寶
5. 理性的黑白灰構(gòu)成，點線面分割會讓畫面顯得格外豐富
6. 畫面生動不僅需要表情，也可以用上生動的肢體語言
7. 當(dāng)人物相對集中的時候，表情刻畫是取勝的關(guān)鍵
8. 道具的選擇一定要符合環(huán)境需要
9. 掌握分割法：2，8定律（黑2，白8；黑8，白2；面2，線8；面8線2等）
10. 室內(nèi)場景，窗戶和門可以讓畫面節(jié)奏更輕松、更清透
父親在自顧自地瘙癢，母親追著孩子喂飯，而小孩卻心不在焉地關(guān)注著別處，內(nèi)容十分簡單卻真實的表現(xiàn)了日常生活中特別多見的情景，很自然地將觀看者帶入畫面之中，構(gòu)圖平實，角度和透視變化并不太大，黑白關(guān)系處理得也恰到好處。
說到細(xì)節(jié)，這張考卷表現(xiàn)得特別充分。畫面中的三個人物各有特點，表情、眼神、姿態(tài)和手勢等等都刻畫得十分具體和生動，除此之外，作者對于細(xì)節(jié)的觀察和捕捉 還表現(xiàn)在那些環(huán)繞著人物的道具上，貓、盤子、水瓶、缸、自行車、圍墻、電線以及落在電線上似乎也在觀戰(zhàn)的那兩只鳥都很有意思。
這幅速寫要表現(xiàn)考生學(xué)習(xí)和備考的情景，天氣比較熱，學(xué)生卻十分認(rèn)真，不顧同學(xué)的邀約，仍然執(zhí)著地于燈下學(xué)習(xí)。盡管比較大的透視角度并沒有拉開距離和深度，讓人感到空間的狹小和局促，反而烘托出臨近考試前的緊張氣氛。人物表現(xiàn)得十分生動，但造型略顯夸張。
房間里的細(xì)節(jié)都被設(shè)計得比較統(tǒng)一，比如中式風(fēng)格的桌椅，書法扇面和中國結(jié)福字裝飾等等，似乎都能與包餃子的場景呼應(yīng)起來表現(xiàn)中國人的習(xí)慣和風(fēng)俗，從這個角度說創(chuàng)作是成功的。同時，強烈的黑白關(guān)系也使人感覺到明亮和愉快的氣氛。
這幅速寫的人物造型處理得特別精彩，通過光影關(guān)系的微妙變化使觀看者感受室內(nèi)陽光燦爛的美好氣氛，形象處理得也很細(xì)致。缺點是前景中蹲著的女孩過于貼近底邊，一定程度上影響了縱深感的表現(xiàn)，使畫面顯得局促和壓抑。
一般來說，在速寫中考查的是考生的觀察力、感受力和基本的造型能力。觀察力和造型能力比較清楚，而感受力似乎不太容易理解。感受力通常指感覺的敏銳性，好 的感覺一部分是天生的稟賦，一部分是靠后天的培養(yǎng)。這位考生的速寫有比較強的表現(xiàn)力，盡管人物的塑造、透視的處理和構(gòu)圖的安排都有缺陷，但卻能讓觀看者感 受到力度和厚重感。
以線為主的處理方式，但光線和體積依然是表現(xiàn)的基礎(chǔ)，形體的轉(zhuǎn)折和厚度用線的輕重來體現(xiàn)，淡淡的色調(diào)讓我們看到了光的效果和深度變化。缺點是人物的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折和透視關(guān)系表現(xiàn)得都不夠充分。
人物的動態(tài)和情緒表現(xiàn)得都比較好，環(huán)境的描述也比較具體，但黑白灰的關(guān)系略顯凌亂，特別是背景中樹的顏色過重，沒有很好起到襯托主要人物的作用。
利用人行道這個特定的場景表現(xiàn)人物跑，跳，走的動作行為是比較好的選擇，三位主要人物的動態(tài)表現(xiàn)得比較好，但是畫中男青年跳得過高，按正常的透視關(guān)系他已經(jīng)漂浮在空中。
構(gòu)圖和人物造型表現(xiàn)得都很生動、自然，處理方法也很概括，顯示出作者良好的造型功力，灰色的調(diào)子使房間看上去十分明亮，創(chuàng)造出很好的畫面氛圍。但人物之間 的關(guān)系或者情節(jié)表現(xiàn)得不夠明確：孩子和母親要外出嗎？父親專心觀看的是地圖還是報紙？此外，房間中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)得不夠充分，減弱了環(huán)境的說服力。
情節(jié)和場景都很有意思，生動、有趣、自然。主次關(guān)系清楚，構(gòu)圖充實細(xì)致，黑白灰錯落豐富。人物的表情刻畫的很好，動作舒服。缺點是女孩和稍遠(yuǎn)女子的四只腳排成了一條線，使得這一部分的輪廓形態(tài)沒有變化，顯得簡單。
速寫中的人物形象塑造得比較結(jié)實，體積感很強，形態(tài)和細(xì)節(jié)表現(xiàn)得都很好，美中不足的是女孩的臉太像大人。素描訓(xùn)練的基本內(nèi)容就是針對表現(xiàn)三維形象和空間感的，理解形態(tài)、理解結(jié)構(gòu)關(guān)系是表現(xiàn)體積和空間的基礎(chǔ)，因此對于形態(tài)的理性認(rèn)識是必須進行的重要一步。
黑白灰不僅僅是至人物及其服裝的深淺安排，作為整體的配合和處理，對于人物周邊的物體也應(yīng)有所考慮。在這幅畫里，明亮的桌面上盤、碗、餃子等揭示了表現(xiàn)的主題，同時，沙發(fā)的亮色又正好映襯出主要人物的深色衣著，形成房間里明暗對比的中心和層次變化的中心。
除了造型的準(zhǔn)確，構(gòu)圖的變化和細(xì)節(jié)的生動之外，黑、白、灰也是使畫面豐富的因素之一，是否能將黑白灰的關(guān)系處理好也體現(xiàn)了考生的能力。一般來說，畫面上最 深的顏色應(yīng)該位于表現(xiàn)中心，再根據(jù)情況逐漸減弱形成層次和變化。這幅速寫比較好的控制了黑白灰色調(diào)，此外，小孩和父親的形象塑造得十分生動。
