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        將要進入素描學習的人,都會想到這樣一個話題,“素描學習對我們有什么幫助,”這不是個容易回答的問題,因為第一,素描學習是一個長時間的訓練過程,它所起的作用,要隨著學習的進步逐漸表現出來,素描學習是階梯式的,我們每完成一個學習階段,就能掌握一部分技能,就能使用這部分技能改變我們的生活環境。

素描的作用
        第二,素描的價值是多方面的,每個人在學習中,都可以根據自己的需要有所側重,比如,有的同學可以通過對自然的仔細觀察,描繪出“第二個自然”有的同學會關注自身的體驗,傳達出自己的“情感世界”。 
盡管如此,我們還是可以從幾個大的方面說出素描的作用: 
(1)素描可以使你更加熱愛自然。素描的學習對象就是自然中的物體。在與自然面對面的觀照中,你會發現這些平凡的物體充滿了有機的運動和神奇的秩序。 
(2)素描可以使你更加熱愛知識。知識是打開“自由王國”的金鑰匙。在學習中你會發現,你所擁有的全部知識和經驗,都會幫助你解決素描學習和訓練中的難題。 
(3)素描可以使你更加熱愛生活。素描訓練了我們的大腦和眼睛,使你重新認識了生活的價值,你可以將身邊普普通通的物品,通過你的手,變成一幅與他人不同的藝術作品。
(4)素描還可以使你熱愛勞動。學習的過程是富有探索和發現的,做畫的過程是興奮和愉快的,素描的成果是優美和具有觀賞性的。你會在素描學習中忘掉疲勞,忘掉孤獨。 
總之,素描鍛煉了你的大腦、眼睛和雙手,教會了你施展個人才能的技術和方法,增強了你自尊獨立的信心。 
素描的工具種類很多,如石筆、炭筆、鐵筆、粉筆、毛筆、鉛筆和鋼筆等;也有用鉆子和金鋼石作畫的。工具的不同關系著素描的性質和構圖,工具也能影響畫家的情緒和技巧。工具的選用取決于畫家所想要達到的藝術效果。一般認為,干筆適宜作清晰的線條,水筆宜于表現平面;精美的筆觸可用毛筆揮灑,而廣闊的田野則可用鉛筆或粉筆去勾勒。炭筆是兩者都可兼用的。以作品尺寸而言,大幅素描作品適宜用木炭來畫,對于輪廓、照應等可經長久的時間細細研究、分析。至于鉛筆適合較小尺寸,很少大張的鉛筆畫,而鋼筆畫則更小了,往往在插畫上用得較多。素描的單色表達使工具變得十分隨意,而且常常可以綜合使用幾種工具造成多種畫面效果,所以是一個極廣闊的天地。
  (1)鉛筆
   鉛筆是最簡單而方便的工具,初學者素描常從鉛筆開始,主要原因是鉛筆在用線造型中可以十分精確而肯定,能較隨意地修改,又能較為深入細致地刻劃細部,有得于嚴謹的形體要求和深入反復地研究。同時鉛筆的種類較多,有硬有軟,有深有淺,比較俱全,可以畫出較多的調子,鉛筆的色澤又便于表現調子中的許多銀灰色層次,對于石膏等基礎訓練作業效果較好,初學者比較容易把握,因此,較適合于基礎訓練開始時應用。現有的國產鉛筆分兩種類型,以HB為中界線,向軟性與深色變化是B至6B,為了更適應繪畫需要又有了7B-8B,我們稱為繪畫鉛筆。HB向硬性發展有H至6H,大多數用于精密的設計等專業使用。由于種類較多,因此,鉛筆能很好地表現出層次豐富的明暗調子。
  (2)炭筆:
   炭筆以不脆不硬為度,炭條以燒透、松軟筆黑色為佳,炭精棒以軟而無砂稱上品。
  (3)鋼筆:
   包括一切自來水型硬質筆尖的筆。使用日常書寫的鋼筆繪畫也可以,一般都作一點加工,將鋼筆尖用小鉗子往里彎30度左右,令其正寫纖細流利,反寫粗細控制自如。
  (4)紙:
   潔白、厚凈、有紙紋的紙。鉛筆畫紙不宜紙紋太粗,炭筆畫紙表面不能太光滑,而鋼筆畫紙紙卻要較光滑的紙面,還要有一定的吸水性。
  (5)畫板:
   以光滑無縫的夾板為最好。如果站著面畫,還要備一個畫架。
  (6)橡皮:
   以平、軟的方形橡皮為好。
  (7)削筆刀、圖釘、擦布等工具備用。
大家都知道,橡皮是一種修改工具,它可以輕易擦掉不需保留的線條。但是,每個教美術的老師都會告訴你:要少用橡皮。大量地使用橡皮,是初學者在學習的最初階段最普遍的現象。初學者改錯誤的時間,要比花費在表現上的時間還要多。初學者往往覺得有些線條不好看或不愿意讓別人看到自己的錯誤,迫不及待地要將那些“無用”的線條擦掉。事實上,在素描的草圖階段,不要計較線條的好不好看,因為隨著作業的深入,會將那些線條覆蓋住。你認為“錯誤”的線條,還能起到重新修正的參考作用,一旦擦掉,剛剛犯過的錯誤,容易重犯。為了減少橡皮的使用,我們應該做到:
(1)下筆之前認真觀察,做到畫前心中有數。 
(2)控制好作畫動作,做到下筆準確。 
(3)不要急于求成,下筆時要先輕后重。 
(4)從最終效果出發,考慮前后步驟。先將參考線條涂于較暗一側,再進一步修改確定。 
能做到以上幾點,保證你不用橡皮也能完成作業。 
橡皮不光是可以去掉不必要的線條,還可以調整畫面的明暗對比。當我們覺得某一處色調太暗,需要增加亮度時,可以用橡皮減色,以達到滿意的對比效果。 
橡皮還有一個調整作用,它可以加強畫面的虛實效果。虛實是表現視覺空間的主要手段,在繪畫的過程中,往往因為強調形體結構,造成了體面銜接和輪廓表現的呆板,使形象單調和缺乏空間感。碰到這種情況,我們可根據需要,用橡皮將一部分線條擦虛,形成物體的虛實對比和變化,馬上會使畫面產生生動和富于空間的效果。 
在橡皮的使用中,初學者可能會發現,在某處用橡皮擦過的地方,會產生出一種特殊的痕跡,它可能是一種意想不到的奇妙效果,這說明,橡皮除了它的修改作用以外,還有一種表現的功能。但初學者不要對這種偶爾產生的效果頻繁使用,應該把注意力放在表現的必然性訓練上。
 構圖是對畫面內容和形式整體的考慮和安排。構圖的原則是,變化中求統一。構圖方法有三個要點: 
(1)畫面主題圖形的位置。 
(2)非主題圖形的位置以及與主題圖形的關系。 
(3)畫面底形的位置以及與圖形的關系。 
在三個要點中,第一要點是構圖的決定因素,它在畫面中的位置決定了畫面的樣式。構圖的樣式分為兩大類:對稱式構圖和均衡式構圖。
對稱式構圖:主形置于面面中心,非主形置于主形兩邊,起平衡作用,底形被均勻分割。對稱式構圖一般表達靜態內容。對稱構圖的變化樣式有:金字塔式構圖、平衡式構圖、放射式構圖等。 
均衡式構圖:主形置于一邊,非主形置于另一邊,起平衡作用,底形分割不均勻。均衡式構圖一般表達動態內容。其構圖的樣式有:對角線構圖、弧線構圖、漸變式構圖、S形構圖、L形構圖等素描寫生構圖的應用相對簡單,只要將對象的主要部分置于畫面中心,將對象整體與邊框距離處理得當,背景底形不重復,就是成功的構圖。同學們要注意,“畫面中心”并不是畫面的等分中心,它是以人的視覺方式確定的。這一中心,是以黃金分割定律原理確定的位置,即以1∶0.618的比例分割畫面,得出畫面中的四個相交位置,這四個位置即是接近畫面中心的“構圖中心點”。我們可以將寫生對象的主要部分,置于其中任何一點,即可得到優美的構圖形式。

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